通信制大学・資格ゲット体験記

大学時代にいやいやまとめた教育心理学の駄レポートが発掘されたので記録しておいてみます（笑）

古代オリエントのレポートその３です。 ３、プトレマイオス→セレウコス朝下に置かれた　パレスティナにおけるユダヤ人の抵抗 前３０１年、イプソスの戦いでプトレマイオス朝の領土になったパレスティナは、ヘレニズム文化が流入し、生...

大学時代に書いたヘレニズムとユダヤをかいた古代オリエントのレポートと参考文献をあげてみたいとおもいます

大学時代に書いた史学概論のレポートが発掘されたのであげてみたいと思います。20世紀になると、前世期末まで主流であった史料崇拝の発見理論は批判され、歴史は過去をそっくり復元したものではなく、歴史家が現在作る過去像であり、どうやってその像を作るかということが重要だという考えが増えてきた。現在の歴史家によって歴史像が構成されるのであれば、その歴史像は現在にあることになる。そのような考えが歴史の構成理論である。19世紀まで発見理論主流だった歴史学は否定され、現代の歴史理論は構成理論を軸にして考えられるようになった。 歴史認識の変化によって、

大学時代に書いた史学概論のレポートが発掘されたのであげてみたいと思います。発見理論の批判19世紀以前の、ランケに代表される歴史家たちは、史料を発見さえすれば事実を知ることができる、主観を抑えた意見と史料によって歴史は完成されると考えていた。事実尊重の時代は、史料のないものは史実ではないという考えにいたり、史料崇拝へと向かっていった発見理論だが、この考えはいくつかの点で批判を受けていった。　ランケは「己を消し去って史実に語らせたい」といったが、歴史家が素直に史料を読むというのは可能であろうか、客観性に関する問題が出てくる。